Здатність застосовувати новітні теорії, концепції, технології та методи, необхідні для розв’язання комплексних проблем у фізичній культурі та спорті.
Здатність використовувати загальнонаукові та спеціальні методи наукових досліджень, що спрямовані на гносеологічне пізнання досліджуваних явищ та синтезу інституціональних засад галузі.
Здатність налагоджувати комунікативні зв’язки для забезпечення громадської підтримки державних рішень у сфері фізичної культури та спорту.
Здатність розробляти науково обґрунтовані пропозиції, рекомендації та програми з удосконалення сучасних технологій у фізичній культурі та спорті.
Здатність до професійного спілкування щодо актуальних проблем фізичної культури та спорту.
Здатність до самовдосконалення у професійній сфері протягом життя, відповідальність за навчання інших при проведенні науково-педагогічної діяльності та наукових досліджень.
Здатність до соціальної відповідальності та наукової етики.
Здатність професійно використовувати сучасне наукове обладнання та прилади.
Здатність планувати навчально-тренувальний процес на різних етапах багаторічної підготовки спортсменів з використанням сучасної методології наукових досліджень.
Здатність усвідомлювати основні проблеми фізичної культури та спорту, визначати методи та засоби їх вирішення.
Здатність збирати та аналізувати наукову інформацію, враховувати сучасні тенденції розвитку фізичної культури та спорту та використовувати досягнення науки в професійній діяльності.
Здатність проводити патентній пошук з метою патентоздатності наукової діяльності у фізичній культурі та спорті.
Здатність спілкуватись в науковому середовищі з проблем фізичної культури та спорту.
Здатність визначати спрямованість розвитку фізичної культури та спорту на основі вивчення світового досвіду
Здатність реалізувати проекти, включаючи власні дослідження, які дають можливість переосмислити наявне та створити нове цілісне знання та/або професійну практику і розв’язання значущих соціальних, наукових, культурних, етичних та інших проблем, пов’язаних зі сталим розвитком у галузі фізичної культури та спорту.
Здатність оцінити рівень показників якості та інноваційні ризики комерціалізації наукових проектів.
Здатність планувати процес підготовки спортсменів на різних етапах багаторічної підготовки, включаючи чотирьохлітні олімпійські цикли, підготовку в макро-, мезо-, мікроциклах та окремих тренувальних заняттях.
Здатність до управління, контролю, моделювання та прогнозування в системі підготовки спортсменів.
Здатність планувати процес підготовки та змагальну діяльність з урахуванням клімато-географічних умов.
Здатність до підвищення ефективності тренувальної і змагальної діяльності з урахуванням використання ергогенних засобів та спеціального харчування.
Здатність до управління процесами стомлення, відновлення, підвищення працездатності та формування реакцій адаптації в процесі підготовки спортсменів.
Здатність до оптимізації процесу підготовки спортсменів на різних етапах спортивного вдосконалення з урахуванням медико-біологічних та психологічних закономірностей формування підготовленості спортсменів.
Здатність до формування мотивації до рухової активності, здорового способу життя в системі фізичного виховання дітей та молоді.
Здатність до розвитку психофізичних якостей дітей та молоді в процесі фізичного виховання.
Здатність до формування фізичного, психічного і соціального здоров'я дітей та молоді у процесі фізичного виховання.
Здатність реалізувати диференційований підхід у фізичному вихованні різних груп населення.
Здатність використовувати інноваційні засоби та технології у фізичному вихованні різних груп населення.
Здатність до організації різних форм рухової активності різних груп населення.
Здатність до організації фізичного виховання дітей та молоді у спеціальних медичних групах.
Здатність до організації рекреаційної діяльності різних груп населення.
Здатність здійснювати пошук, аналіз і оцінку інформації, у т.ч. за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій, необхідної для постановки і вирішення професійних завдань, професійного та особистісного розвитку.
Здатність й готовність до формування системного підходу до аналізу наукової інформації з фаху заснованої на пошуку рішень з використанням теоретичних знань і практичних умінь із метою вдосконалення професійної діяльності. Здатність й готовність до логічного й аргументованого аналізу, до публічного мовлення, ведення дискусії й полеміки, до здійснення виховної й педагогічної діяльності, до співробітництва й розв’язання конфліктів – до толерантності.
