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1 | Mrs. Borchers LESSON PLANS | WEEK OF: | August 15, 2019 | |||||||||||||||||||||
2 | Period | 4,7 | 6,8 | 2,3 | ||||||||||||||||||||
3 | Subject | Biology | Earth Science | Life | ||||||||||||||||||||
4 | Grade(s) | 10 | 8 | 7 | ||||||||||||||||||||
5 | Standard # | |||||||||||||||||||||||
6 | Mon | Objective | No School | No School | No School | |||||||||||||||||||
7 | Activity | Enjoy the last days of summer | Enjoy the last days of summer | Enjoy the last days of summer | ||||||||||||||||||||
8 | Assign | None | None | None | ||||||||||||||||||||
9 | Standard # | |||||||||||||||||||||||
10 | Tue | Objective | No School | No School | No School | |||||||||||||||||||
11 | Activity | Teacher workday/In-Service | Teacher workday/In-Service | Teacher workday/In-Service | ||||||||||||||||||||
12 | Assign | Prepare for a great year! | Prepare for a great year! | Prepare for a great year! | ||||||||||||||||||||
13 | Standard # | |||||||||||||||||||||||
14 | Wed | Objective | No School | No School | No School | |||||||||||||||||||
15 | Activity | Teacher workday/In-Service | Teacher workday/In-Service | Teacher workday/In-Service | ||||||||||||||||||||
16 | Assign | Prepare for a great year! | Prepare for a great year! | Prepare for a great year! | ||||||||||||||||||||
17 | Standard # | |||||||||||||||||||||||
18 | Thu | Objective | TLW be introduced to the science room, each other and teacher.Short classes! | TLW be introduced to the science room, each other and teacher.Short classes! | TLW be introduced to the science room, each other and teacher.Short classes! | |||||||||||||||||||
19 | Activity | Class Introductions & Dollar Activity | Class Introductions & Dollar Activity | Class Introductions & Dollar Activity | ||||||||||||||||||||
20 | Assign | None | None | None | ||||||||||||||||||||
21 | Standard # | |||||||||||||||||||||||
22 | Fri | Objective | TLW will build team chemistry and provide baseline of lab knowledge and communication of results. | TLW will build team chemistry and provide baseline of lab knowledge and communication of results. | TLW will build team chemistry and provide baseline of lab knowledge and communication of results. | |||||||||||||||||||
23 | Activity | Saving Sam | Saving Sam | Saving Sam | ||||||||||||||||||||
24 | Assign | Sam lab sheet if not complete | Sam lab sheet if not complete | Sam lab sheet if not complete | ||||||||||||||||||||
25 | Please understand that the posted lesson plans are tentative and may change frequently as they are adapted to the individual classes and the level of confidence and mastery demonstrated each class period. | |||||||||||||||||||||||
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