ΔΙΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΑ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
Συνοπτική απόδοση κειμένου
Ερμηνευτικό σχόλιο (1 από 2)
Ερμηνευτικό σχόλιο (2 από 2)
Παραγωγή γραπτού λόγου
Βασικές αρχές αξιολόγησης
(Γραμματική ΝΕΓ, Χατζησαββίδη –Χατζησαββίδου, σελ 170-171)

•Ποιότητα •Ποσότητα

Περιεχόμενο Οργάνωση

Συνοπτική
απόδοση
Γλώσσα Παραγωγή
γραπτού
λόγου
•Συνάφεια •Συνοχή
 Θέμα Α’ Περιεχόμενο

Βαθμός παρουσίασης εννοιών

Βαθμός ένταξης συμπληρωματικών πληροφοριών

Βαθμό
7 6 5 4 3 2 1 0
ς
o Παρουσιάζονται όλες οι o Παρουσιάζονται οι o Παρουσιάζεται το θέμα, αλλά όχι οι κύριες έννοιες o Αστοχία στην
κύριες έννοιες περισσότερες κύριες o Περιλαμβάνονται λίγες συμπληρωματικές παρουσίαση του
o Περιλαμβάνονται έννοιες πληροφορίες o Δε μεταφέρεται η άποψη του θέματος
σημαντικές o Περιλαμβάνονται συγγραφέα o Δε μεταφέρεται η
συμπληρωματικές κάποιες άποψη του
πληροφορίες συμπληρωματικές συγγραφέα
o Μεταφέρεται πειστικά η πληροφορίες
άποψη του συγγραφέα o Μεταφέρεται εν μέρει η
άποψη του συγγραφέα
o Χρησιμοποιούνται o Χρησιμοποιούνται ως επί το o Δε χρησιμοποιούνται τεχνικές πύκνωσης ή/και
κατάλληλα τεχνικές πλείστον κατάλληλα τεχνικές παράφρασης (πλήρης ή μεγάλης έκτασης
πύκνωσης ή/και πύκνωσης ή/και παράφρασης αντιγραφή από το κείμενο) και το νόημα δεν
παράφρασης για τη για τη συνοπτική νοηματική αποδίδεται (συνοπτικά)
συνοπτική νοηματική απόδοση o Οι πληροφορίες παρουσιάζονται χωρίς συνοχή και
απόδοση o Οι περισσότερες συνεκτικότητα
o Οι πληροφορίες πληροφορίες παρουσιάζονται
παρουσιάζονται λογικά, με σχετική συνοχή και
λογικά, με συνοχή συνεκτικότητα
και συνεκτικότητα
o Κατάλληλη χρήση o Επαρκής χρήση o Ανεπαρκής χρήση

Βαθμός μεταφοράς άποψης του συγγραφέα

γλωσσικών συμβάσεων γλωσσικών συμβάσεων γλωσσικών συμβάσεων
(γραμματικοσυντακτικά (γραμματικοσυντακτικά (γραμματικοσυντακτικά
και σημασιολογικά και σημασιολογικά και σημασιολογικά
στοιχεία) στοιχεία) στοιχεία)
o Μηδενική επίπτωση τυχόν o Μικρή επίπτωση τυχόν o Τα λάθη δυσχεραίνουν
λαθών στην κατανόηση/ λαθών στην κατανόηση/ την κατανόηση/
επικοινωνιακό στόχο επικοινωνιακό στόχο επικοινωνιακό στόχο
 Θέμα Α’ Οργάνωση

Βαθμός χρήσης κατάλληλων τεχνικών πύκνωσης

ή/και παράφρασης

Βαθμό
7 6 5 4 3 2 1 0
ς
o Παρουσιάζονται όλες οι o Παρουσιάζονται οι o Παρουσιάζεται το θέμα, αλλά όχι οι κύριες έννοιες o Αστοχία στην
κύριες έννοιες περισσότερες κύριες o Περιλαμβάνονται λίγες συμπληρωματικές παρουσίαση του
o Περιλαμβάνονται έννοιες πληροφορίες o Δε μεταφέρεται η άποψη του θέματος
σημαντικές o Περιλαμβάνονται συγγραφέα o Δε μεταφέρεται η
συμπληρωματικές κάποιες άποψη του
πληροφορίες συμπληρωματικές συγγραφέα
o Μεταφέρεται πειστικά η πληροφορίες
άποψη του συγγραφέα o Μεταφέρεται εν μέρει η
άποψη του συγγραφέα
o Χρησιμοποιούνται o Χρησιμοποιούνται ως επί το o Δε χρησιμοποιούνται τεχνικές πύκνωσης ή/και
κατάλληλα τεχνικές πλείστον κατάλληλα τεχνικές παράφρασης (πλήρης ή μεγάλης έκτασης

Τρόπος παρουσίασης πληροφοριών (λογική,

πύκνωσης ή/και πύκνωσης ή/και παράφρασης αντιγραφή από το κείμενο) και το νόημα δεν
παράφρασης για τη για τη συνοπτική νοηματική αποδίδεται (συνοπτικά)
συνοπτική νοηματική απόδοση o Οι πληροφορίες παρουσιάζονται χωρίς συνοχή και
απόδοση o Οι περισσότερες συνεκτικότητα
o Οι πληροφορίες πληροφορίες παρουσιάζονται
παρουσιάζονται λογικά, με σχετική συνοχή και

συνοχή, συνεκτικότητα)
λογικά, με συνοχή συνεκτικότητα
και συνεκτικότητα
o Κατάλληλη χρήση o Επαρκής χρήση o Ανεπαρκής χρήση
γλωσσικών συμβάσεων γλωσσικών συμβάσεων γλωσσικών συμβάσεων
(γραμματικοσυντακτικά (γραμματικοσυντακτικά (γραμματικοσυντακτικά
και σημασιολογικά και σημασιολογικά και σημασιολογικά
στοιχεία) στοιχεία) στοιχεία)
o Μηδενική επίπτωση τυχόν o Μικρή επίπτωση τυχόν o Τα λάθη δυσχεραίνουν
λαθών στην κατανόηση/ λαθών στην κατανόηση/ την κατανόηση/
επικοινωνιακό στόχο επικοινωνιακό στόχο επικοινωνιακό στόχο
 Θέμα Α’ Γλώσσα

Βαθμός χρήσης γλωσσικών συμβάσεων

(γραμματικοσυντακτικά και σημασιολογικά
στοιχεία)

Βαθμό
7 6 5 4 3 2 1 0
ς
o Παρουσιάζονται όλες οι o Παρουσιάζονται οι o Παρουσιάζεται το θέμα, αλλά όχι οι κύριες έννοιες o Αστοχία στην
κύριες έννοιες περισσότερες κύριες o Περιλαμβάνονται λίγες συμπληρωματικές παρουσίαση του
o Περιλαμβάνονται έννοιες πληροφορίες o Δε μεταφέρεται η άποψη του θέματος
σημαντικές o Περιλαμβάνονται συγγραφέα o Δε μεταφέρεται η
συμπληρωματικές κάποιες άποψη του
πληροφορίες συμπληρωματικές συγγραφέα
o Μεταφέρεται πειστικά η πληροφορίες
άποψη του συγγραφέα o Μεταφέρεται εν μέρει η
άποψη του συγγραφέα
o Χρησιμοποιούνται o Χρησιμοποιούνται ως επί το o Δε χρησιμοποιούνται τεχνικές πύκνωσης ή/και

Βαθμός επίπτωσης τυχόν λαθών στην κατανόηση /

κατάλληλα τεχνικές πλείστον κατάλληλα τεχνικές παράφρασης (πλήρης ή μεγάλης έκτασης
πύκνωσης ή/και πύκνωσης ή/και παράφρασης αντιγραφή από το κείμενο) και το νόημα δεν
παράφρασης για τη για τη συνοπτική νοηματική αποδίδεται (συνοπτικά)
συνοπτική νοηματική απόδοση o Οι πληροφορίες παρουσιάζονται χωρίς συνοχή και
απόδοση o Οι περισσότερες συνεκτικότητα
o Οι πληροφορίες πληροφορίες παρουσιάζονται

επικοινωνιακό στόχο
παρουσιάζονται λογικά, με σχετική συνοχή και
λογικά, με συνοχή συνεκτικότητα
και συνεκτικότητα
o Κατάλληλη χρήση o Επαρκής χρήση o Ανεπαρκής χρήση
γλωσσικών συμβάσεων γλωσσικών συμβάσεων γλωσσικών συμβάσεων
(γραμματικοσυντακτικά (γραμματικοσυντακτικά (γραμματικοσυντακτικά
και σημασιολογικά και σημασιολογικά και σημασιολογικά
στοιχεία) στοιχεία) στοιχεία)
o Μηδενική επίπτωση τυχόν o Μικρή επίπτωση τυχόν o Τα λάθη δυσχεραίνουν
λαθών στην κατανόηση/ λαθών στην κατανόηση/ την κατανόηση/
επικοινωνιακό στόχο επικοινωνιακό στόχο επικοινωνιακό στόχο
 Θέμα Δ’ Περιεχόμενο

Βαθμός επίτευξης επικοινωνιακού στόχου και

ανταπόκρισης στο επικοινωνιακό πλαίσιο

Βαθμό
7 6 5 4 3 2 1 0
ς
oΠαρουσιάζονται oόλες
Παρουσιάζονται οι o Παρουσιάζεται το θέμα, αλλά όχι οι κύριεςoΑστοχία
έννοιες στην
οι κύριες έννοιες περισσότερες κύριες παρουσίαση του
o Περιλαμβάνονται λίγες συμπληρωματικές πληροφορίες
oΠεριλαμβάνονται έννοιες o Δε μεταφέρεται ηου
άποψη
συγγραφέα
τ θέματος
σημαντικές o Περιλαμβάνονται κάποιες oΔε μεταφέρεται η

Βαθμός κάλυψης προδιαγραφών (κειμενικό

συμπληρωματικές συμπληρωματικές άποψη του
πληροφορίες πληροφορίες συγγραφέα
o Μεταφέρεται εν μέρει η
oΜεταφέρεται πειστικά
η άποψη του άποψη του συγγραφέα
συγγραφέα

είδος, θέμα, αριθμός λέξεων, αξιοποίηση

oΧρησιμοποιούνταιo Χρησιμοποιούνται ως επί
o τοΔε χρησιμοποιούνται τεχνικές πύκνωσης ή/και
κατάλληλα τεχνικές πλείστον κατάλληλα τεχνικές
παράφρασης (πλήρης ή μεγάλης έκτασης αντιγραφή
πύκνωσης ή/και πύκνωσης ή/και παράφρασης από το κείμενο) και το νόημα δεν αποδίδεται
παράφρασης για τη για τη συνοπτική νοηματική(συνοπτικά)
συνοπτική
νοηματική απόδοση o Οι πληροφορίες παρουσιάζονται χωρίς συνοχή και

πληροφοριών και βασικών εννοιών κειμένου/ων

απόδοση o Οι περισσότερες πληροφορίες
συνεκτικότητα
oΟι πληροφορίες παρουσιάζονται λογικά, με
παρουσιάζονται σχετική συνοχή και
λογικά, με συνοχή συνεκτικότητα
και συνεκτικότητα

αναφοράς)
o Κατάλληλη χρήση oΕπαρκής χρήση oΑνεπαρκής χρήση
γλωσσικών συμβάσεωνγλωσσικών συμβάσεων γλωσσικών συμβάσεων
(γραμματικοσυντακτικά
(γραμματικοσυντακτικά και (γραμματικοσυντακτικά
σημασιολογικά στοιχεία)
και σημασιολογικά και σημασιολογικά
στοιχεία)
o Μηδενική επίπτωση τυχόν στοιχεία)
oΜικρή επίπ
λαθών στην κατανόηση/ τωση τυχόν oΤα λάθη δυσχεραίνουν
επικοινωνιακό στόχο λαθών στην κατανόηση/
την κατανόηση/
επικοινωνιακό στόχοεπικοινωνιακό στόχο
 Θέμα Δ’ Οργάνωση
Οργάνωση κειμένου

Παρουσίαση ιδεών και λογική ανάπτυξη

επιχειρημάτων (χρήση κατάλληλου
κειμενικού είδους, συνεκτικότητα,
Βαθμό
ς
7 6 5 4 3 2 1 0
μετασχηματισμός ιδεών κειμένου/-ων
oΠαρουσιάζονται oόλες
Παρουσιάζονται οι o Παρουσιάζεται το θέμα, αλλά όχι οι κύριεςoΑστοχία
έννοιες στην
οι κύριες έννοιες περισσότερες κύριες παρουσίαση του
o Περιλαμβάνονται λίγες συμπληρωματικές πληροφορίες
oΠεριλαμβάνονται έννοιες o Δε μεταφέρεται ηου
άποψη
συγγραφέα
τ θέματος
σημαντικές o Περιλαμβάνονται κάποιες oΔε μεταφέρεται η
συμπληρωματικές συμπληρωματικές άποψη του
πληροφορίες πληροφορίες συγγραφέα
o Μεταφέρεται εν μέρει η
oΜεταφέρεται πειστικά
η άποψη του άποψη του συγγραφέα
συγγραφέα
oΧρησιμοποιούνταιo Χρησιμοποιούνται ως επί
o τοΔε χρησιμοποιούνται τεχνικές πύκνωσης ή/και
κατάλληλα τεχνικές πλείστον κατάλληλα τεχνικές
παράφρασης (πλήρης ή μεγάλης έκτασης αντιγραφή
πύκνωσης ή/και πύκνωσης ή/και παράφρασης από το κείμενο) και το νόημα δεν αποδίδεται

Χρήση γένους λόγου – ύφους

παράφρασης για τη για τη συνοπτική νοηματική(συνοπτικά)
συνοπτική
νοηματική απόδοση o Οι πληροφορίες παρουσιάζονται χωρίς συνοχή και
απόδοση o Οι περισσότερες πληροφορίες
συνεκτικότητα
oΟι πληροφορίες παρουσιάζονται λογικά, με
παρουσιάζονται σχετική συνοχή και
λογικά, με συνοχή συνεκτικότητα
και συνεκτικότητα
o Κατάλληλη χρήση oΕπαρκής χρήση oΑνεπαρκής χρήση
γλωσσικών συμβάσεωνγλωσσικών συμβάσεων γλωσσικών συμβάσεων
(γραμματικοσυντακτικά
(γραμματικοσυντακτικά και (γραμματικοσυντακτικά
σημασιολογικά στοιχεία)
και σημασιολογικά και σημασιολογικά
στοιχεία)
o Μηδενική επίπτωση τυχόν στοιχεία)
oΜικρή επίπ
λαθών στην κατανόηση/ τωση τυχόν oΤα λάθη δυσχεραίνουν
επικοινωνιακό στόχο λαθών στην κατανόηση/
την κατανόηση/
επικοινωνιακό στόχοεπικοινωνιακό στόχο
 Θέμα Δ’ Γλώσσα
Εύρος και ακρίβεια γραμματικοσ/κών
φαινομένων

Εύρος και ακρίβεια σημασιολογικών

φαινομένων

Βαθμό
7 6 5 4 3 2 1 0
ς
oΠαρουσιάζονται oόλες
Παρουσιάζονται οι o Παρουσιάζεται το θέμα, αλλά όχι οι κύριεςoΑστοχία
έννοιες στην
οι κύριες έννοιες περισσότερες κύριες παρουσίαση του
o Περιλαμβάνονται λίγες συμπληρωματικές πληροφορίες
oΠεριλαμβάνονται έννοιες o Δε μεταφέρεται ηου
άποψη
συγγραφέα
τ θέματος

Ορθογραφία και στίξη. Βαθμός

σημαντικές o Περιλαμβάνονται κάποιες oΔε μεταφέρεται η
συμπληρωματικές συμπληρωματικές άποψη του
πληροφορίες πληροφορίες συγγραφέα
o Μεταφέρεται εν μέρει η
oΜεταφέρεται πειστικά
η άποψη του άποψη του συγγραφέα
συγγραφέα

επίπτωσης τυχόν λαθών στην κατανόηση

oΧρησιμοποιούνταιo Χρησιμοποιούνται ως επί
o τοΔε χρησιμοποιούνται τεχνικές πύκνωσης ή/και
κατάλληλα τεχνικές πλείστον κατάλληλα τεχνικές
παράφρασης (πλήρης ή μεγάλης έκτασης αντιγραφή
πύκνωσης ή/και πύκνωσης ή/και παράφρασης από το κείμενο) και το νόημα δεν αποδίδεται
παράφρασης για τη για τη συνοπτική νοηματική(συνοπτικά)
συνοπτική
νοηματική απόδοση o Οι πληροφορίες παρουσιάζονται χωρίς συνοχή και
απόδοση o Οι περισσότερες πληροφορίες
συνεκτικότητα
oΟι πληροφορίες παρουσιάζονται λογικά, με
παρουσιάζονται σχετική συνοχή και
λογικά, με συνοχή συνεκτικότητα
και συνεκτικότητα
o Κατάλληλη χρήση oΕπαρκής χρήση oΑνεπαρκής χρήση
γλωσσικών συμβάσεωνγλωσσικών συμβάσεων
συμβάσεων
(γραμματικοσυντακτικά
(γραμματικοσυντακτικά
γλωσσικών
σημασιολογικά στοιχεία)
και σημασιολογικά και σημασιολογικά
(γραμματικοσυντακτικά και
στοιχεία)
o Μηδενική επίπτωση τυχόν στοιχεία)
oΜικρή επίπ
λαθών στην κατανόηση/ τωση τυχόν oΤα λάθη δυσχεραίνουν
επικοινωνιακό στόχο λαθών στην κατανόηση/
την κατανόηση/
επικοινωνιακό στόχοεπικοινωνιακό στόχο
Βασικές αρχές αξιολόγησης
(Γραμματική ΝΕΓ, Χατζησαββίδη –Χατζησαββίδου, σελ 170-171)

• Ποιότητα • Ποσότητα

Κειμενικοί
Κατανόηση δείκτες και
και ερμηνεία στοιχεία
συγκειμένου

Οργάνωση
και γλωσσική Ερμηνευτικό
έκφραση σχόλιο

• Συνάφεια • Συνοχή
Θέμα Γ’ Κατανόηση και ερμηνεία

Βαθμός κατανόησης των ιδεών και

του συναισθηματικού κλίματος του
κειμένου

Βαθμός υποστήριξης της απάντησης

με αναφορές/ παραπομπές στο
κείμενο
Θέμα Γ’ Κειμενικοί δείκτες και στοιχεία
συγκειμένου
Βαθμός κατανόησης των επιλογών
του συγγραφέα (κειμενικοί δείκτες,
συγκείμενο), σχετικά με την
οργάνωση και τη δομή (π.χ.
γλώσσα, τεχνική, ύφος, εκφραστικά
σχήματα κ.λπ.) με παραδείγματα
από το κείμενο
Θέμα Γ’ Οργάνωση και γλωσσική
έκφραση

Αλληλουχία και συνοχή

Επίπτωση γραμματικοσυντακτικών
λαθών στην κατανόηση της
ερμηνευτικής εκδοχής

Κατάλληλο λεξιλόγιο - ορολογία