Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
Στο άρθρο αυτό αναδεικνύονται παράγοντες που συσχετίζονται με την εισαγωγή των μικρών παιδιών στην ιστορική εκπαίδευση: οι θεωρίες της μάθησης, τα αναλυτικά προγράμματα για την προσχολική αγωγή και εκπαίδευση, η εκπαίδευση των νηπιαγωγών σχετικά με την ιστορία.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.