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1 | Ce classement ne comporte que les électifs ayant recueilli + de 10 évaluations, pour des raisons de représentativité. | |||||||||||||||||||||||||
2 | Note moyenne par électif | Satisfaction | Contenu | Utilité | Qté travail | Qualité pédagogique | Nb réponses | |||||||||||||||||||
6 | Les menaces du terrorisme | 4,9 | 5,0 | 3,7 | 3,0 | 4,7 | 11 | Détail des indicateurs : | ||||||||||||||||||
7 | FACT Impact Planet | 4,9 | 4,3 | 4,4 | 3,8 | 4,2 | 15 | |||||||||||||||||||
8 | Géopolitique des crises internationales | 4,8 | 4,8 | 3,6 | 2,0 | 4,9 | 18 | Es-tu satisfait par cet électif ? | ||||||||||||||||||
9 | Droit entrepreneurial | 4,8 | 4,7 | 4,5 | 2,7 | 4,7 | 11 | 1 : Très insatisfait // 5 : Très satisfait | ||||||||||||||||||
10 | Sport | 4,8 | 4,3 | 3,7 | 2,6 | 4,2 | 26 | |||||||||||||||||||
11 | Modélisation financière - Business plan | 4,8 | 4,7 | 4,8 | 3,4 | 4,4 | 28 | Que penses-tu du contenu de cet électif ? | ||||||||||||||||||
13 | Management des industries culturelles | 4,7 | 4,6 | 4,3 | 2,3 | 4,6 | 15 | 1 : Le summum du bullshit // 5 : De vraies connaissances / références | ||||||||||||||||||
14 | Politique, crises, communication | 4,6 | 3,8 | 4,2 | 2,8 | 4,7 | 13 | |||||||||||||||||||
15 | Credit rating | 4,6 | 4,5 | 4,4 | 2,4 | 4,4 | 10 | Penses-tu que les compétences acquises seront utiles dans ta vie future ? | ||||||||||||||||||
19 | Droit du travail | 4,5 | 4,7 | 4,4 | 2,3 | 4,7 | 45 | 1 : Totalement inutiles // 5 : Très utiles | ||||||||||||||||||
20 | Droit de la propriété intellectuelle | 4,4 | 4,7 | 3,7 | 2,9 | 4,4 | 23 | |||||||||||||||||||
21 | Capital investissement - Private equity | 4,4 | 4,7 | 4,5 | 3,9 | 4,2 | 35 | Quelle quantité de travail cet électif demande-t-il ? | ||||||||||||||||||
23 | X-HEC : Financement des start-ups | 4,4 | 3,8 | 4,2 | 3,2 | 3,9 | 11 | 1 : Quasi nulle // 5 : Très élevée | ||||||||||||||||||
25 | Séminaire Saint-Cyr | 4,3 | 3,6 | 3,7 | 3,9 | 3,5 | 43 | |||||||||||||||||||
26 | Fleur de Bitume | 4,3 | 4,0 | 3,9 | 2,6 | 3,5 | 34 | Comment évaluerais-tu la qualité pédagogique de l'intervenant ? | ||||||||||||||||||
27 | Le web, créer, développer, piloter une activité internet | 4,3 | 3,8 | 4,0 | 1,9 | 4,6 | 12 | 1 : Médiocre // 5 : Excellente | ||||||||||||||||||
29 | Gestion et communication de crises | 4,3 | 3,6 | 3,3 | 1,7 | 4,3 | 12 | |||||||||||||||||||
31 | Devenir consultant en stratégie | 4,2 | 4,1 | 4,0 | 2,0 | 4,5 | 21 | Attention à prendre en compte le nombre de réponses. | ||||||||||||||||||
33 | Openclassrooms | 4,1 | 3,5 | 3,5 | 2,6 | 3,2 | 17 | Certains électifs n'ont été que peu évalués, les scores moyens sont donc peu révélateurs. | ||||||||||||||||||
34 | Fundamentals of luxury | 4,1 | 3,6 | 3,5 | 1,9 | 4,2 | 18 | |||||||||||||||||||
39 | Créer et développer une start-up technologique | 4,0 | 3,3 | 3,4 | 2,5 | 3,7 | 11 | Pour plus de détails on se reportera à l'onglet "Réponses individuelles" qui permet de voir : | ||||||||||||||||||
42 | Affaires européennes | 3,9 | 4,2 | 3,4 | 3,2 | 4,3 | 25 | - La répartition des réponses | ||||||||||||||||||
43 | De la stratégie militaire au succès de l'entreprise | 3,9 | 4,0 | 3,3 | 2,0 | 4,1 | 25 | - Les commentaires des répondants | ||||||||||||||||||
45 | Gestion de patrimoine | 3,8 | 4,0 | 3,9 | 2,3 | 3,6 | 17 | |||||||||||||||||||
46 | La finance au service de la stratégie d'entreprise | 3,8 | 3,8 | 3,4 | 2,5 | 4,1 | 16 | Il est encore possible d'évaluer des électifs ou d'éditer vos réponses ici : | ||||||||||||||||||
48 | Wine culture and marketing | 3,8 | 4,0 | 3,2 | 2,8 | 3,6 | 16 | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAjXv1Hyv1ibemN8vO7oPEVCwzrWI9uOjcTgMiAJMlgm_YnQ/viewform | ||||||||||||||||||
51 | Redressement d'entreprise - Faire face aux difficultés et les surmonter | 3,5 | 3,4 | 3,4 | 2,1 | 3,3 | 26 | Nous actualiserons ce document régulièrement. | ||||||||||||||||||
53 | Mergers & Acquisitions: Financial Analysis | 3,5 | 4,1 | 3,9 | 3,3 | 3,5 | 10 | |||||||||||||||||||
54 | La négociation raisonnée de Harvard | 3,5 | 2,9 | 3,5 | 1,5 | 2,7 | 10 | Possibilité de filtrer dans l'onglet Données > Vues filtrées > Créer une vue filtrée | ||||||||||||||||||
56 | Fusions-acquisitions : stratégie et mise en œuvre | 3,4 | 3,5 | 3,2 | 2,4 | 3,7 | 18 | |||||||||||||||||||
57 | Understanding the Middle East: economic and strategic fundamentals | 3,3 | 3,9 | 3,0 | 3,6 | 3,4 | 18 | |||||||||||||||||||
59 | Cybersecurity and data governance | 3,3 | 3,4 | 2,7 | 2,0 | 2,8 | 10 | |||||||||||||||||||
64 | Inside venture capital | 3,1 | 3,4 | 2,9 | 2,5 | 2,3 | 13 | |||||||||||||||||||
68 | Digital marketing - Acquérir, convertir et fidéliser les clients grâce à la Data | 3,0 | 3,0 | 3,1 | 1,7 | 3,7 | 19 | |||||||||||||||||||
72 | [MOOC] Investment management in an evolving and volatile world | 2,8 | 2,9 | 2,6 | 3,9 | 2,4 | 13 | |||||||||||||||||||
76 | Introduction energy challenges for future decision makers | 2,7 | 3,1 | 2,6 | 2,1 | 3,1 | 27 | |||||||||||||||||||
77 | [MOOC] (Re)invent your business model with the Odyssey 3.14 approach | 2,7 | 2,2 | 2,4 | 2,7 | 2,7 | 28 | |||||||||||||||||||
87 | Big data analytics | 2,0 | 3,6 | 2,6 | 3,2 | 1,4 | 21 | |||||||||||||||||||
93 | Total général | 3,8 | 3,8 | 3,4 | 2,7 | 3,6 | 968 | |||||||||||||||||||
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